小學(xué)國(guó)際班走進(jìn)博物館，拓視野獻(xiàn)禮教師節(jié)
來(lái)源：小學(xué)部國(guó)際班 作者：王雪 發(fā)布日期：2015-09-11 瀏覽次數(shù)：4839
2015年9月10日，是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在這一天，小學(xué)國(guó)際班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀安徽省博物館和合肥地質(zhì)博物館。上過(guò)早讀，吃過(guò)早飯后，穿著整齊校服的孩子們便滿懷欣喜的跟著老師來(lái)到了集合的地點(diǎn)，大巴車也早已在校園里等待著他們。
第一站大家來(lái)到了安徽省博物館，剛進(jìn)展區(qū)孩子們便被周圍的事物吸引了。每位同學(xué)都能夠認(rèn)真排隊(duì)，跟隨老師，不大聲喧嘩。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們對(duì)安徽文房四寶，新安畫(huà)派，安徽古生物陳列和江淮擷珍等都有了一定了解，不僅增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣還豐富了自己的知識(shí)。
緊接著同學(xué)們又來(lái)到了合肥地質(zhì)博物館，走進(jìn)地質(zhì)博物館，迎接我們的是兩只巨大的馬門(mén)溪龍。這兩只馬門(mén)溪龍全身深褐色，脖子很大很長(zhǎng)。其中一只把頭伸到樹(shù)上，美美地咀嚼著樹(shù)葉；另一只把頭抬得高高的，警惕地注視著前方，好像在為同伴放哨，又像是在尋找著久別的老友，孩子們很快就被吸引住了。進(jìn)入館內(nèi)后，跟著美麗的解說(shuō)員，孩子們似乎對(duì)我們生活得星球有了新的了解。
最后，國(guó)際班師生在博物館前集體合影留念，結(jié)束了這次愉快之旅。
2015年9月10日，是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在這一天，小學(xué)國(guó)際班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀安徽省博物館和合肥地質(zhì)博物館。上過(guò)早讀，吃過(guò)早飯后，穿著整齊校服的孩子們便滿懷欣喜的跟著老師來(lái)到了集合的地點(diǎn)，大巴車也早已在校園里等待著他們。
第一站大家來(lái)到了安徽省博物館，剛進(jìn)展區(qū)孩子們便被周圍的事物吸引了。每位同學(xué)都能夠認(rèn)真排隊(duì)，跟隨老師，不大聲喧嘩。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們對(duì)安徽文房四寶，新安畫(huà)派，安徽古生物陳列和江淮擷珍等都有了一定了解，不僅增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣還豐富了自己的知識(shí)。
緊接著同學(xué)們又來(lái)到了合肥地質(zhì)博物館，走進(jìn)地質(zhì)博物館，迎接我們的是兩只巨大的馬門(mén)溪龍。這兩只馬門(mén)溪龍全身深褐色，脖子很大很長(zhǎng)。其中一只把頭伸到樹(shù)上，美美地咀嚼著樹(shù)葉；另一只把頭抬得高高的，警惕地注視著前方，好像在為同伴放哨，又像是在尋找著久別的老友，孩子們很快就被吸引住了。進(jìn)入館內(nèi)后，跟著美麗的解說(shuō)員，孩子們似乎對(duì)我們生活得星球有了新的了解。
最后，國(guó)際班師生在博物館前集體合影留念，結(jié)束了這次愉快之旅。