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          三(1)班:一封短信,一片愛心,一份真情

          三(1)班:一封短信,一片愛心,一份真情

          來源:小學(xué)部 作者:王芬 發(fā)布日期:2015-06-18 瀏覽次數(shù):5140

              隨著六月的日子一天一天消逝,今年的暑假即將到來。為了在這兩個(gè)月的暑假期間,讓孩子們過得充實(shí)、有意義,小學(xué)部三(1)班的語、數(shù)、外三科老師在一起商量,給各位家長(zhǎng)寫了一封信。希望能通過這封信,讓家長(zhǎng)們知道在這兩個(gè)月里如何科學(xué)、合理安排孩子們的假期生活,讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中進(jìn)步。

              雖然是一封簡(jiǎn)短的“給家長(zhǎng)的信”,但三位老師之前花了很多心思去商量如何制定計(jì)劃,如何安排豐富的“任務(wù)”,如何讓孩子既能好好地在假期休閑、娛樂,又能利用這個(gè)假期補(bǔ)缺補(bǔ)差,還能學(xué)到更多課本上、課堂里學(xué)不到的知識(shí)。從制定計(jì)劃到搜索適合孩子們看的課外書和英語原聲電影,從制定素質(zhì)培養(yǎng)任務(wù)到語數(shù)外學(xué)科的拓展計(jì)劃,無不浸透著各位老師的心血。真是“一封短信、一片愛心、一份真情“,孩子們的健康、快樂、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展無不時(shí)刻牽動(dòng)著各位老師的心弦!

          附 :三(1)班家長(zhǎng)的一封信

          尊敬的三(1)班家長(zhǎng)你好!

              孩子們期盼已久的暑假終于來臨了,首先祝我班40名同學(xué)能過一個(gè)充實(shí)、健康、有意義的假期。

              結(jié)合我班學(xué)生學(xué)習(xí)情況及各位同學(xué)自己個(gè)人情況,我班三位任課老師特此擬定以下假期安排。希望各位同學(xué)能在假期的休閑娛樂同時(shí)更能合理有效安排好自己的學(xué)習(xí)生活。在此我們也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真監(jiān)督孩子們能按要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

              也許這個(gè)假期就是拉開你家孩子與別的孩子之間差距的關(guān)鍵時(shí)期。

             “孩子的競(jìng)爭(zhēng)力來自于家庭,取決于家長(zhǎng)!”

              所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要懈怠!

              任務(wù)一:四個(gè)“一”

              1、去一個(gè)地方(不論遠(yuǎn)近)

              請(qǐng)帶著孩子到外面去走一走、看一看,與大自然來一次親密接觸,領(lǐng)略大自然的優(yōu)美風(fēng)光,開拓眼界,放松身心,學(xué)會(huì)觀察和欣賞。

             2、唱一首歌

             讓孩子學(xué)唱一首或幾首適合他們這個(gè)年齡段的、健康、向上的好歌!

              3、學(xué)一項(xiàng)特長(zhǎng)

              游泳、球類、棋類、騎車、溜冰、手工、繪畫、書法、舞蹈、跆拳道、攝影、……

              讓孩子在這個(gè)假期選一項(xiàng)或兩項(xiàng)感興趣的科目,學(xué)一學(xué)、練一練,陶冶陶冶情操,掌握一門特長(zhǎng)吧!

             4、讀一本好書

            “書是人類進(jìn)步的階梯!”

              假期里讓孩子看一本或幾本有內(nèi)涵的好書(杜絕漫畫,杜絕暴力、低俗、無趣、盜版---有錯(cuò)別字的書籍。)

              ※好書推薦:

              四大名著、《愛的教育》《黃金羅盤》《淘氣包馬小跳》《彼得 潘》《窗邊的小豆豆》《西頓野生動(dòng)物故事集》《鋼鐵是怎樣煉成的》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《沒有大人的夜晚》《長(zhǎng)襪子皮皮》《兒童文學(xué)》《格列佛游記》《夏洛的網(wǎng)》》《八十天環(huán)游世界》、《魯濱孫飄流記》  

              任務(wù)二:語、數(shù)、外(暑假作業(yè)以外的補(bǔ)缺、提高)

              1、語文

           (1)練鋼筆字

              請(qǐng)讓孩子用鋼筆(杜絕水筆和鉛筆)書寫發(fā)下去的鋼筆字帖,并誦讀其中的優(yōu)美語句、詞匯。

           (2)閱讀、寫作

             請(qǐng)讓孩子制定計(jì)劃,完成發(fā)下去的“閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練”,認(rèn)真完成其中的閱讀理解和寫作要求。

           (※ “閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練”后附有參考答案,家長(zhǎng)撕下,以備在參考、輔導(dǎo)時(shí)用。)

             2、數(shù)學(xué)

           (1)感受生活中的數(shù)學(xué)

             讓孩子記錄假期中你家的生活開支及孩子自己的零花錢使用情況。

          (2)選讀一本數(shù)學(xué)趣味課外讀物

            3、英語

          (1)請(qǐng)讓孩子用鋼筆(杜絕水筆和鉛筆)書寫發(fā)下去的“英語書寫”字帖。

          (2)每題讀20分鐘英語書。

          (3)看一部純英文動(dòng)畫片(無中文字幕的),一遍看不懂可多看幾遍(直至看懂為止),以提高英語語感。

             ※  好片推薦:

             《小鬼當(dāng)家》,《料理鼠王》《木偶奇遇記》,《怪獸電力公司》,《冰河世紀(jì)》,《飛屋歷險(xiǎn)記》,,《花木蘭》,《最后的氣宗》,《功夫熊貓》,《獅子王》,《機(jī)器人瓦力》

          附:閱  讀  反  饋


          姓名:                              .        家長(zhǎng)簽名:                              .


          一:語文


          我在這個(gè)假期看了(          )本好書,選填下面的一到三個(gè)調(diào)查。


          1、書名:《                                          》

               作者:(              )國(guó)的                                        .

               我看這本書所用時(shí)間:                                         .

          這本書中我最喜愛的人物(一個(gè)或幾個(gè))及性格:

          這本書中最愛片段摘抄:

          2、書名:《                                          》

               作者:(              )國(guó)的                                        .

              隨著六月的日子一天一天消逝,今年的暑假即將到來。為了在這兩個(gè)月的暑假期間,讓孩子們過得充實(shí)、有意義,小學(xué)部三(1)班的語、數(shù)、外三科老師在一起商量,給各位家長(zhǎng)寫了一封信。希望能通過這封信,讓家長(zhǎng)們知道在這兩個(gè)月里如何科學(xué)、合理安排孩子們的假期生活,讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中進(jìn)步。

              雖然是一封簡(jiǎn)短的“給家長(zhǎng)的信”,但三位老師之前花了很多心思去商量如何制定計(jì)劃,如何安排豐富的“任務(wù)”,如何讓孩子既能好好地在假期休閑、娛樂,又能利用這個(gè)假期補(bǔ)缺補(bǔ)差,還能學(xué)到更多課本上、課堂里學(xué)不到的知識(shí)。從制定計(jì)劃到搜索適合孩子們看的課外書和英語原聲電影,從制定素質(zhì)培養(yǎng)任務(wù)到語數(shù)外學(xué)科的拓展計(jì)劃,無不浸透著各位老師的心血。真是“一封短信、一片愛心、一份真情“,孩子們的健康、快樂、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展無不時(shí)刻牽動(dòng)著各位老師的心弦!

          附 :三(1)班家長(zhǎng)的一封信

          尊敬的三(1)班家長(zhǎng)你好!

              孩子們期盼已久的暑假終于來臨了,首先祝我班40名同學(xué)能過一個(gè)充實(shí)、健康、有意義的假期。

              結(jié)合我班學(xué)生學(xué)習(xí)情況及各位同學(xué)自己個(gè)人情況,我班三位任課老師特此擬定以下假期安排。希望各位同學(xué)能在假期的休閑娛樂同時(shí)更能合理有效安排好自己的學(xué)習(xí)生活。在此我們也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真監(jiān)督孩子們能按要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

              也許這個(gè)假期就是拉開你家孩子與別的孩子之間差距的關(guān)鍵時(shí)期。

             “孩子的競(jìng)爭(zhēng)力來自于家庭,取決于家長(zhǎng)!”

              所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要懈怠!

              任務(wù)一:四個(gè)“一”

              1、去一個(gè)地方(不論遠(yuǎn)近)

              請(qǐng)帶著孩子到外面去走一走、看一看,與大自然來一次親密接觸,領(lǐng)略大自然的優(yōu)美風(fēng)光,開拓眼界,放松身心,學(xué)會(huì)觀察和欣賞。

             2、唱一首歌

             讓孩子學(xué)唱一首或幾首適合他們這個(gè)年齡段的、健康、向上的好歌!

              3、學(xué)一項(xiàng)特長(zhǎng)

              游泳、球類、棋類、騎車、溜冰、手工、繪畫、書法、舞蹈、跆拳道、攝影、……

              讓孩子在這個(gè)假期選一項(xiàng)或兩項(xiàng)感興趣的科目,學(xué)一學(xué)、練一練,陶冶陶冶情操,掌握一門特長(zhǎng)吧!

             4、讀一本好書

            “書是人類進(jìn)步的階梯!”

              假期里讓孩子看一本或幾本有內(nèi)涵的好書(杜絕漫畫,杜絕暴力、低俗、無趣、盜版---有錯(cuò)別字的書籍。)

              ※好書推薦:

              四大名著、《愛的教育》《黃金羅盤》《淘氣包馬小跳》《彼得 潘》《窗邊的小豆豆》《西頓野生動(dòng)物故事集》《鋼鐵是怎樣煉成的》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《沒有大人的夜晚》《長(zhǎng)襪子皮皮》《兒童文學(xué)》《格列佛游記》《夏洛的網(wǎng)》》《八十天環(huán)游世界》、《魯濱孫飄流記》  

              任務(wù)二:語、數(shù)、外(暑假作業(yè)以外的補(bǔ)缺、提高)

              1、語文

           (1)練鋼筆字

              請(qǐng)讓孩子用鋼筆(杜絕水筆和鉛筆)書寫發(fā)下去的鋼筆字帖,并誦讀其中的優(yōu)美語句、詞匯。

           (2)閱讀、寫作

             請(qǐng)讓孩子制定計(jì)劃,完成發(fā)下去的“閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練”,認(rèn)真完成其中的閱讀理解和寫作要求。

           (※ “閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練”后附有參考答案,家長(zhǎng)撕下,以備在參考、輔導(dǎo)時(shí)用。)

             2、數(shù)學(xué)

           (1)感受生活中的數(shù)學(xué)

             讓孩子記錄假期中你家的生活開支及孩子自己的零花錢使用情況。

          (2)選讀一本數(shù)學(xué)趣味課外讀物

            3、英語

          (1)請(qǐng)讓孩子用鋼筆(杜絕水筆和鉛筆)書寫發(fā)下去的“英語書寫”字帖。

          (2)每題讀20分鐘英語書。

          (3)看一部純英文動(dòng)畫片(無中文字幕的),一遍看不懂可多看幾遍(直至看懂為止),以提高英語語感。

             ※  好片推薦:

             《小鬼當(dāng)家》,《料理鼠王》《木偶奇遇記》,《怪獸電力公司》,《冰河世紀(jì)》,《飛屋歷險(xiǎn)記》,,《花木蘭》,《最后的氣宗》,《功夫熊貓》,《獅子王》,《機(jī)器人瓦力》

          附:閱  讀  反  饋


          姓名:                              .        家長(zhǎng)簽名:                              .


          一:語文


          我在這個(gè)假期看了(          )本好書,選填下面的一到三個(gè)調(diào)查。


          1、書名:《                                          》

               作者:(              )國(guó)的                                        .

               我看這本書所用時(shí)間:                                         .

          這本書中我最喜愛的人物(一個(gè)或幾個(gè))及性格:

          這本書中最愛片段摘抄:

          2、書名:《                                          》

               作者:(              )國(guó)的                                        .

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