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          小學(xué)英語(yǔ)組:成長(zhǎng) 歷練 前行

          小學(xué)英語(yǔ)組:成長(zhǎng) 歷練 前行

          來(lái)源:小學(xué)部 作者:胡瓊 發(fā)布日期:2014-12-24 瀏覽次數(shù):5082

              光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間在世外這個(gè)大家庭已經(jīng)工作了三年了,今年我主要是擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,作為一名年輕的教師,我一直都能保持一種飽滿的熱情工作。在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程中,我對(duì)這本新的教材從不懂到慢慢有了自己的教學(xué)模式,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,不斷反思:

          一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

              首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

              其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng),有計(jì)劃的積極參加各級(jí)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。尊重學(xué)生、走進(jìn)課堂,用自己的言傳身教感染每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好教學(xué)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

              再次,積極參加學(xué)校組織的教壇新星評(píng)選活動(dòng),提升自己的教學(xué)水平,彌補(bǔ)自己的不足,吸取別人的長(zhǎng)處;參加學(xué)校命題培訓(xùn)活動(dòng),完善自己對(duì)整個(gè)年級(jí)課程的把握度。

          二、重視師德修養(yǎng)

              1、關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足學(xué)生發(fā)展的需求,樹立起“一切為學(xué)生”“一碗水端平”的教學(xué)思想。

              2、為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。

              3、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

          三、通過實(shí)踐完善自己的課堂。

              1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

              2、厚積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。

              3、整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧,營(yíng)造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

              總之,在這學(xué)期我收獲了很多,看到了自己的不足之處,所以要定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過及時(shí)總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累。

           

           


              光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間在世外這個(gè)大家庭已經(jīng)工作了三年了,今年我主要是擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,作為一名年輕的教師,我一直都能保持一種飽滿的熱情工作。在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程中,我對(duì)這本新的教材從不懂到慢慢有了自己的教學(xué)模式,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,不斷反思:

          一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

              首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

              其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng),有計(jì)劃的積極參加各級(jí)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。尊重學(xué)生、走進(jìn)課堂,用自己的言傳身教感染每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好教學(xué)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

              再次,積極參加學(xué)校組織的教壇新星評(píng)選活動(dòng),提升自己的教學(xué)水平,彌補(bǔ)自己的不足,吸取別人的長(zhǎng)處;參加學(xué)校命題培訓(xùn)活動(dòng),完善自己對(duì)整個(gè)年級(jí)課程的把握度。

          二、重視師德修養(yǎng)

              1、關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足學(xué)生發(fā)展的需求,樹立起“一切為學(xué)生”“一碗水端平”的教學(xué)思想。

              2、為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。

              3、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

          三、通過實(shí)踐完善自己的課堂。

              1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

              2、厚積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。

              3、整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧,營(yíng)造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

              總之,在這學(xué)期我收獲了很多,看到了自己的不足之處,所以要定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過及時(shí)總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累。

           

           


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