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          小學(xué)部:教壇評(píng)比強(qiáng)者涌 花落誰家別樣紅

          小學(xué)部:教壇評(píng)比強(qiáng)者涌 花落誰家別樣紅

          來源:小學(xué)英語組 作者:吳玲 發(fā)布日期:2013-12-12 瀏覽次數(shù):5861

              2013年12月6日 ,在合肥世界外國(guó)語學(xué)校集萃樓三樓多功能報(bào)告廳舉行第七屆校教壇新星評(píng)比小學(xué)部賽場(chǎng),本次評(píng)選活動(dòng)由以往的公開課改為無生上課,雖然本次評(píng)選較以往有所不同,但是絲毫沒有影響本次參加評(píng)選老師的熱情。

              小學(xué)英語組共有5位老師參加了本次評(píng)選,我也是本次參選活動(dòng)中的一員。從早上8點(diǎn)開始,每一位參選老師都在有條不紊的展示自己的風(fēng)采。

              通過這次的參選,受益匪淺。我看到了每位參賽教師的風(fēng)采,雖然這些課的水平不一,風(fēng)格迥異,但每一位老師都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方,從而也讓我從中發(fā)現(xiàn)了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。
              第一,教師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn):1.口語流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣,才能保證孩子對(duì)教學(xué)全過程的理解,才能讓孩子學(xué)到正確的知識(shí);2.善于利用多媒體,使孩子接觸到的知識(shí)更立體、更直觀、更生動(dòng);3.教態(tài)自然,表情豐富,在課堂上能營(yíng)造輕松、愉快、活潑的教學(xué)氛圍,富有藝術(shù)性;4.有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)功底作為后盾,使得課堂更加充實(shí)。
              第二,英語課件的精心制作,充分發(fā)揮了多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。
              本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的,都非常富有創(chuàng)意,既形象又生動(dòng)。通過各種直觀形象得圖片來幫助學(xué)生加深對(duì)單詞句型以及課文的理解,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的牢固掌握。

              第三,導(dǎo)入新穎,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)語設(shè)計(jì)巧妙、風(fēng)趣,導(dǎo)入的形式也多種多樣。課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn),各位老師都采用多種形導(dǎo)入新課,有的用圖畫,有的用當(dāng)時(shí)的天氣,學(xué)生對(duì)這些導(dǎo)入方式很感興趣,注意力很集中。

             通過上這節(jié)參選無生課,拓寬了我的視野,并看到了自己思維的狹隘,讓我深切的體會(huì)到了緊迫感,自己需要學(xué)的東西太多。要提高自身的專業(yè)素質(zhì),虛心向別人請(qǐng)教,多聽課,吸取經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,做一個(gè)永不自滿的學(xué)習(xí)者。

              2013年12月6日 ,在合肥世界外國(guó)語學(xué)校集萃樓三樓多功能報(bào)告廳舉行第七屆校教壇新星評(píng)比小學(xué)部賽場(chǎng),本次評(píng)選活動(dòng)由以往的公開課改為無生上課,雖然本次評(píng)選較以往有所不同,但是絲毫沒有影響本次參加評(píng)選老師的熱情。

              小學(xué)英語組共有5位老師參加了本次評(píng)選,我也是本次參選活動(dòng)中的一員。從早上8點(diǎn)開始,每一位參選老師都在有條不紊的展示自己的風(fēng)采。

              通過這次的參選,受益匪淺。我看到了每位參賽教師的風(fēng)采,雖然這些課的水平不一,風(fēng)格迥異,但每一位老師都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方,從而也讓我從中發(fā)現(xiàn)了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。
              第一,教師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn):1.口語流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣,才能保證孩子對(duì)教學(xué)全過程的理解,才能讓孩子學(xué)到正確的知識(shí);2.善于利用多媒體,使孩子接觸到的知識(shí)更立體、更直觀、更生動(dòng);3.教態(tài)自然,表情豐富,在課堂上能營(yíng)造輕松、愉快、活潑的教學(xué)氛圍,富有藝術(shù)性;4.有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)功底作為后盾,使得課堂更加充實(shí)。
              第二,英語課件的精心制作,充分發(fā)揮了多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。
              本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的,都非常富有創(chuàng)意,既形象又生動(dòng)。通過各種直觀形象得圖片來幫助學(xué)生加深對(duì)單詞句型以及課文的理解,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的牢固掌握。

              第三,導(dǎo)入新穎,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)語設(shè)計(jì)巧妙、風(fēng)趣,導(dǎo)入的形式也多種多樣。課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn),各位老師都采用多種形導(dǎo)入新課,有的用圖畫,有的用當(dāng)時(shí)的天氣,學(xué)生對(duì)這些導(dǎo)入方式很感興趣,注意力很集中。

             通過上這節(jié)參選無生課,拓寬了我的視野,并看到了自己思維的狹隘,讓我深切的體會(huì)到了緊迫感,自己需要學(xué)的東西太多。要提高自身的專業(yè)素質(zhì),虛心向別人請(qǐng)教,多聽課,吸取經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,做一個(gè)永不自滿的學(xué)習(xí)者。
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